
Erika Cantú Villanueva
Circulo de lectura colectivo ‘Desaprender para aprender desde la libertad’
Tototepec, municipio de Tlapa de Comonfort, Guerrero, México.
Nacida de un pueblo indígena en lo alto de la montaña del estado de Guerrero, Erika Cantú Villanueva es estudiante de la Maestría en Economía Social y Solidaria y actualmente se desempeña como practicante en la Universidad Pedagógica Nacional, sede Tlapa de Comonfort, en la montaña del estado de Guerrero.
Mujer indígena —como ella misma se define—, ha aprendido desde la infancia las prácticas solidarias que se viven en su contexto familiar y comunitario, las cuales ha llevado consigo a cada espacio en el que participa. Su vida representa un puente entre lo teórico y lo práctico del ser solidario.
Inspirada por las mujeres de su vida, especialmente por su madre, comprendió desde pequeña que la falta de recursos económicos no impide apoyar a otras personas. Aprendió de ella que la unión comunitaria puede resolver grandes problemas y que la solidaridad es una forma de resistencia ante la adversidad.
De niña vivió en zonas urbanas de la Costa Chica que carecían de servicios básicos como luz, agua o drenaje. Sin embargo, recuerda esa etapa con gratitud pues sentía que la madre tierra le brindaba todo lo necesario: el agua de los ojos de agua, la luz del sol y el alimento que brotaba generoso de la tierra. Para ella, la naturaleza siempre fue una maestra de abundancia y equilibrio.
Con el paso del tiempo, al continuar sus estudios en la cabecera municipal, descubrió que la vida en las zonas rurales y urbanas se percibe de maneras distintas. No obstante, nunca dejó de ser esa persona solidaria que da sin esperar nada a cambio. Ha participado en voluntariados en casas hogar, centros penitenciarios, hospitales y otros espacios donde se vive la discriminación, la enfermedad o el abandono social, llevando siempre consigo el valor de la solidaridad aprendido desde su niñez.
Uno de los mayores logros de su vida ha sido estudiar en la universidad, algo que puede parecer común pero que en su caso representa un triunfo personal y colectivo. En las comunidades indígenas de la Montaña Alta no es raro que las jóvenes enfrenten prácticas como el matrimonio forzado, la venta o el rapto. Superar estas barreras y alcanzar la educación superior ha sido un acto de valentía y transformación.
Hoy, a sus 35 años, cursa la maestría con el firme propósito de demostrar que los límites solo existen en la mente y que las oportunidades se abren cuando se decide mirarlas y aprovecharlas. Cree que el privilegio de estudiar debe convertirse en un medio para ayudar a otras personas.
Actualmente participa en un proyecto colectivo de círculo de lectura y cultivo, cuyo objetivo es inspirar a jóvenes, comunidades indígenas y a la sociedad en general a comprender que la solidaridad nace, se aprende, se crea y se cultiva. En este espacio promueve el “desaprender para aprender desde la libertad”, invitando a construir de manera conjunta una conciencia despierta y comprometida con la vida.
Fuente: María del Carmen Barragán Mendoza. Docente investigadora de la Universidad Autónoma de Guerrero. 5 de noviembre de 2025.
Autoría de fotografías: María del Carmen Barragán Mendoza / Erika Cantú Villanueva. 2025.
Edición del texto publicado: CKL Comunicaciones Coop. 2025
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